La contemporaneità

STORIA La contemporaneità 1 In questo momento tu sei a scuola e, insieme ai tuoi compagni, partecipi a una lezione di storia. Prova a pensare a ciò che stanno facendo adesso altre persone, poi disegna e completa. Io sono a scuola e sto leggendo una scheda di storia. NELLO STESSO MOMENTO… nella classe accanto stanno ............................. la bidella sta ............................. l’insegnante sta ............................. Tutte queste azioni si svolgono nello stesso tempo: sono contemporanee. 2 Queste azioni puoi riscriverle con le seguenti parole che esprimono la contemporaneità. mentre contemporaneamente nello stesso momento ............................. io leggo la scheda, nella classe accanto stanno ............................. Io leggo la scheda e, ............................. , la bidella sta ............................. L’insegnante sta ............................. e, ............................. , la bidella sta ............................. 3 Leggi la storia, poi inserisci negli spazi le seguenti parole della contemporaneità. contemporaneamente nello stesso momento alla stessa ora Nella fattoria di nonno Bruno, alle nove del mattino i conigli sono sul prato e i maiali grufolano allegri fuori dal porcile. Alle undici le galline beccano nell’aia, mentre nonna Enza stende i panni appena lavati. Alle quattro del pomeriggio Chiara, tornata da scuola, aiuta la nonna a raccogliere le verdure nell’orto; alla stessa ora, Bruno accompagna i nipoti a pescare nel laghetto vicino. 4 Completa queste frasi che si riferiscono alla storia di prima. Usa anche le parole della contemporaneità. I conigli saltellano sul prato Le galline beccano nell’aia, Chiara raccoglie le verdure nell’orto,
STORIA La contemporaneità 1 In questo momento tu sei a scuola e, insieme ai tuoi compagni, partecipi a una lezione di storia. Prova a pensare a ciò che stanno facendo adesso altre persone, poi disegna e completa. Io sono a scuola e sto leggendo una scheda di storia. NELLO STESSO MOMENTO… nella classe accanto stanno ............................. la bidella sta ............................. l’insegnante sta ............................. Tutte queste azioni si svolgono nello stesso tempo: sono contemporanee. 2 Queste azioni puoi riscriverle con le seguenti parole che esprimono la contemporaneità. mentre   contemporaneamente   nello stesso momento  ............................. io leggo la scheda, nella classe accanto stanno .............................  Io leggo la scheda e, ............................. , la bidella sta .............................  L’insegnante sta ............................. e, ............................. , la bidella sta ............................. 3 Leggi la storia, poi inserisci negli spazi le seguenti parole della contemporaneità. contemporaneamente   nello stesso momento   alla stessa ora  Nella fattoria di nonno Bruno, alle nove del mattino i conigli sono sul prato e i maiali grufolano allegri fuori dal porcile. Alle undici le galline beccano nell’aia, mentre nonna Enza stende i panni appena lavati. Alle quattro del pomeriggio Chiara, tornata da scuola, aiuta la nonna a raccogliere le verdure nell’orto; alla stessa ora, Bruno accompagna i nipoti a pescare nel laghetto vicino. 4 Completa queste frasi che si riferiscono alla storia di prima. Usa anche le parole della contemporaneità.  I conigli saltellano sul prato      Le galline beccano nell’aia,      Chiara raccoglie le verdure nell’orto,