La durata

STORIA La durata 1 Osserva la scena e rispondi, poi indica per ogni frase se è vera (V) o falsa (F). Ai due bambini sembra che il giro in giostra abbia avuto la stessa durata? SÌ NO Perché? C’è un solo personaggio che dice quanto tempo è durato realmente. Quale? Come fa a saperlo? Quanto è durato il giro in giostra? I giri in giostra sono troppo brevi. V F I giri in giostra sono troppo lunghi. V F I giri in giostra hanno la stessa durata per tutti. V F Se il tempo che passa mi sembra lungo, vuol dire che è lungo. V F Il tempo si può misurare esattamente. V F 2 Disegna e descrivi una situazione in cui ti sembra che il tempo voli e una in cui sembra non passare mai.
STORIA La durata 1 Osserva la scena e rispondi, poi indica per ogni frase se è vera (V) o falsa (F).  Ai due bambini sembra che il giro in giostra abbia avuto la stessa durata?    SÌ     NO Perché?   C’è un solo personaggio che dice quanto tempo è durato realmente. Quale?   Come fa a saperlo?      Quanto è durato il giro in giostra?    I giri in giostra sono troppo brevi.   V    F  I giri in giostra sono troppo lunghi.   V    F  I giri in giostra hanno la stessa durata per tutti.   V    F  Se il tempo che passa mi sembra lungo, vuol dire che è lungo.   V    F  Il tempo si può misurare esattamente.   V    F 2 Disegna e descrivi una situazione in cui ti sembra che il tempo voli e una in cui sembra non passare mai.