Particolarità ortografiche

GRAMMATICA ORTOGRAFIA PARTICOLARITÀ ORTOGRAFICHE 1 Osserva i disegni e inserisci i nomi negli spazi giusti. Giorgio è in vacanza al mare. In spiaggia gioca con ..................................... e paletta: si mette in ..................................... e costruisce delle lunghe piste per le ..................................... . Spesso va in riva al mare a raccogliere ..................................... . Quando passa il signore dei ..................................... Giorgio si precipita ad acquistarne uno. Se si alza il vento, il papà lo porta a far volare il suo ..................................... rosso e ..................................... . 2 Combina le sillabe e forma le parole. Poi scrivi sul quaderno delle frasi con le parole che hai formato. 3 Segui la regola e trasforma al plurale le seguenti parole. faccia → facce spiaggia → .............................................. ciliegia → .............................................. quercia → .............................................. camicia → .............................................. marcia → .............................................. grigia → .............................................. saggia → .............................................. valigia → .............................................. mogia → .............................................. Le parole che al singolare terminano in -cia, -gia: – hanno il plurale in -ie se l’accento cade sulla i (regìa → regie); – hanno il plurale in -ie se hanno una vocale davanti a -cia, -gia (camicia → camicie); – hanno il plurale in -e se hanno una consonante davanti a -cia, -gia (guancia → guance); – possono avere il plurale in -ie o -e (ciliegia → ciliegie/ciliege; valigia valigie/valige).
GRAMMATICA ORTOGRAFIA PARTICOLARITÀ ORTOGRAFICHE 1 Osserva i disegni e inserisci i nomi negli spazi giusti. Giorgio è in vacanza al mare. In spiaggia gioca con ..................................... e paletta: si mette in ..................................... e costruisce delle lunghe piste per le ..................................... . Spesso va in riva al mare a raccogliere ..................................... . Quando passa il signore dei ..................................... Giorgio si precipita ad acquistarne uno. Se si alza il vento, il papà lo porta a far volare il suo ..................................... rosso e ..................................... . 2 Combina le sillabe e forma le parole. Poi scrivi sul quaderno delle frasi con le parole che hai formato. 3 Segui la regola e trasforma al plurale le seguenti parole. faccia → facce spiaggia → .............................................. ciliegia → .............................................. quercia → .............................................. camicia → .............................................. marcia → .............................................. grigia → .............................................. saggia → .............................................. valigia → .............................................. mogia → .............................................. Le parole che al singolare terminano in -cia, -gia: – hanno il plurale in -ie se l’accento cade sulla i (regìa → regie); – hanno il plurale in -ie se hanno una vocale davanti a -cia, -gia (camicia → camicie); – hanno il plurale in -e se hanno una consonante davanti a -cia, -gia (guancia → guance); – possono avere il plurale in -ie o -e (ciliegia → ciliegie/ciliege; valigia valigie/valige).